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 Quiero compartir el trabajo de Raimundo Langer,(6 años), 1º básico, quien en clases de Artes Plásticas, plasmó su experiencia con lupa. El dice no saber leer ni escribir y tiene dificultades específicas de lenguaje y de socialización...
Al compartirlo con Jeanine, ella me señaló que ese era un texto libre de un niño de 1º (además con esas características). Su necesidad de regalar, lo llevó a arreglárselas para hacer el texto. Cuando le pregunté qué había dibujado, él me contó con detalles, su experiencia con lupa… y en realidad era mejor y más enriquecedora de lo que yo misma había visto. Le dije que lo pondríamos en la sala para que él mismo pudiese contarle a sus compañeros lo que dibujó. El estaba felíz. Con esto apoyamos a Raimundo en la relación con sus pares, y en adquirir mayor seguridad.  
En este tipo de experiencias se aprende más en un ambiente natural , que en una sala de clases. Si bien es cierto que la actividad fue propuesta por mí, pude apreciar la diversidad de intereses, gustos y necesidades de los niños/as, los que en definitiva, desarrollaron la clase.  
Les comentaré algunas situaciones: Las conversaciones y diálogos que se producen, van ampliando el vocabulario de los demás… (tórax, molusco, ovíparos, insectos… ) Se produce conteo de: patas de los insectos , partes de sus cuerpos, hojas de una planta y hasta los palitos de la reja del jardín. El uso de la lupa les permitió observar la piel, las uñas y un pelo humano en comparación con un pelo de la araña pollito (bebé), que encontramos.  
De todas las observaciones, quedó registro en sus cuadernos, los más pequeños dibujaron y escribieron palabras sueltas de los dibujos hechos , el título y la fecha. Los demás trabajaron en conceptos más específicos de ciencias, completaron tablas de comparación de lo observado, en Lenguaje y Comunicación crearon textos de lo vivido y aprendido.  
La actividad les dio la oportunidad de elegir un espacio de trabajo individual o grupal… ellos se organizaron.
Magaly
Profesora de la "Básica Chica" Peñalolén, Junio 2008. CORREO:
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