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EMERGENCIAS Y CRISIS 

Los invitamos a ver el documento enviado por Bárbara Gálves, psicóloga y apoderada del colegio:

Boletín 1:  Apoyando a los niños y niñas frente a la emergencia

Y recomendamos ver el Documento: Escuelas de campaña

 

Más sobre el tema: Documentos Escuela de Psicología UC

 

Los invitamos a ver este cuento "interactivo", iniciativa de Bernardita Muñoz, y un grupo de profesionales vinculados a la psicología y a la educación: Bruno y Violeta sobreviven al terremoto

Además: Testimonios de niños del colegio sobre el terremoto en Chile.

 

 

AVISO 2: REPLICAS 

Estuvimos todos/as bien.
El lunes en clases , los niños hablaron de su experiencia durante el terremoto:
muchos no lo sintieron, otros se admiraron de los "fuegos artificiales".
Vimos libros, el profesor de Historia dió las explicaciones mas específicas y didácticas.
Preparamos operaciones DAISY que se realizaron en cualquier momento, hasta lograr las salidas programadas: El adulto abre las puertas y da la orden de salida... los niños son quienes lo hacen primero, sin correr ni gritar, hacia los lugares más seguros de los patios.
A la quinta vez, el entrenamiento estaba resultando.
Se dedicaron a mirar y detectar los vidrios que se movían.

Les comunicamos que los celulares se bloquean, para que no se desesperen llamando. CONFÍEN en los profesores.

Durante el terremoto del pasado sábado 27, comprobamos con mucha satisfacción que nuestro colegio resistió el remezón sin ninguna consecuencia que involucre la estructura del edificio. Sólo se desprendieron algunos trozos de yeso y se cayeron algunos libros del jardín. Los muebles están adosados a las paredes con tornillos, por lo que ninguno cayó. Marcelo Cortés, nuestro apoderado arquitecto, vino a revisar otra vez y explicó su técnica de construcción antisísmica:

El arquitecto Marcelo Cortés  revisó el edificio y muy satisfecho nos comentó  las cualidades  de este tipo de construcción, afirmándonos que todo el edificio es una zona de seguridad:  Las paredes no son rígidas, están hechas con MALLAS METÁLICAS ACMA recubiertas con tierra y paja, lo que genera un comportamientote de gran elasticidad que resiste dinámicamente la acción del sismo, comportándose como un chasis de un auto, es decir, es una estructura integral que no posee puntos débiles ni fuertes.

Para  obtener mayor información acerca de este tipo de construcción pueden leer la página: Marcelo Cortés-Arquitectura en Tierra.

Y un reportaje en la Revista Vivienda y Decoración: La nueva tierra, sobre arquitectos y sus técnicas actuales de construcción en adobe.

colegio colegio

Para ver más fotos: Ampliación del colegio

 

AVISO 3: RECAUDACION COLEGIO

Querida comunidad, este Lunes iniciamos una campaña de recaudación de donaciones. Les pedimos especialmente útiles escolares, juguetes didácticos, revistas y libros. Además de los pañales y artículos de aseo, para hacer llegar a las familias damnificadas.

Insistimos en pedir donaciónes en juguetes, libros, revistas, lanas, retazos de géneros bonitos, cuadernos, cordeles, pelotas, lápices, peluches, música. Apadrinaremos una escuelita de LEBU o TIRÚA,  aquella que lo necesite más, estamos averiguando. Les mandaremos también muestras de juguetes hechos con material de desechos, instrucciones y material para realizarlos. Sabemos que la mayoría de Uds ya han hecho donaciones; esto es especial, irá una camioneta del colegio para hacer hermandad.

La Directora y el Equipo Educativo.

 

Ver artículo: La solidaridad en la Comunidad comunidad ecologica

 

 

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antupiren 9399 - peñalolen - santiago - teléfono: 292 37 44 

 
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